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资讯 | 2017-01-17

七中国际部的英语课到底多重要? 听Nancy老师讲讲英语课的那些事

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一提到中学国际部,相信大多数学生和家长会想到出国留学,继而想到英语学习。的确,既然孩子们三年后要前往英美澳加这些国家学习,那最需要提高的就是英语了。那么在成都中国际部,英语课程是怎样开设的?它在整个课程体系中又处于怎样的地位?想要考入七中国际部并取得好成绩的孩子们又该如何提前准备呢?今天我们就来听听国际部的英语教师Nancy是怎么说的吧!


Nancy Liu

成都七中国际部英语教师

教龄8年,持TESOL证书、BEC高级证书等


七中国际部的英语课到底多重要? 听Nancy老师讲讲英语课的那些事


中学国际部,作为衔接国内初中和海外大学的桥梁,其主要任务是帮助学生在三年期间完成学习思维的转变、学术水平的提高以及学术知识的积累。为实现这一目标,七中国际部的英语课程采取了分阶段教学的方式。“中考英语要求学生掌握的词汇量在3500-4000之间,而美国大学申请时必考的TOEFL托福考试,其词汇最低要求也在8000以上,SAT赛达考试更是要求12000以上。绝大多数中国学生在初三毕业时是不具备接受全英文教学的能力的;而由于国外大学申请普遍在高三上学期,这就意味着学生在高二就必须拿到理想的标准化考试成绩。基础差、任务重,这决定了学生必须经过科学合理的阶段性教学才可以实现成绩与能力的双重提高。”Nancy表示。


在国际高中,三年的英语教学目的不同,又相辅相成。“高一学生的主要任务是完成基础英语的夯实并进行标准化考试的提前预备。在这个阶段,英语课程约占一半,并分为听说读写分别授课,其中口语由外教授课,这也有助于学生的弱项补强。在英语课程之外,高一还开设了外教授课的数学、市场营销、物理科学等课程,为同学们塑造英语学习环境,并提前对专业词汇、学科知识有所了解。”而到了高二,学生的英语将转入标准化考试的学习,并在这一时期取得优秀成绩。“高二的英语授课课程将达到四分之三,教师授课的语速会更快,教授的时候也会更有针对性,并加大难度与广度。学生只有经历了高一时的过渡学习,在高二的时候才能不至于手忙脚乱。”


与国内普通高中“高三最忙”不同,国际部的“高考”——海外大学申请是在高三上学期就完成了。所以在高三,七中国际部的孩子们将提前进入海外大学准备阶段。“这一阶段将逐步实现全外教教学,帮助学生提前适应海外大学的授课环境。同时根据学生今后学习专业的不同,我们将开设不同的定制式课程。如美国方向的AP课程(部分AP课程在高二已经开始,为大学申请添砖加瓦),学生可以根据自己大学专业的不同,在十几门AP课中选择适合自己的科目来进行学习。而英国方向的学生则是进行EAP学术英语的学习,并根据工科/理科/商科三大方向进行大学专业课的提前学习。”


合理的课程帮助学生分配压力


虽然国际部的孩子面临很大的学业压力,但由于合理的课程设置,学生们的压力得以有效缓解,被控制在一个合理的区间。“除了英语课外,我们还有十几门会考科目以及美国高中的核心课要学,而且数理化生等理科科目的教学难度也很深。在教学过程中,我们采取了英语分层制走班教学,并且在高二会进一步执行分国别教学,所以孩子们的英语学习可以按照自己的实际水平进行,不至于出现过分拔高某一科目而出现其他科目偏科的现象。而且由于国际部实行小班教学,所以每一位同学都能够得到老师的关注,学习进度不会落后。”


而除了分层制、分国别的小班教学之外,七中国际部一直以来大力研发的融合式课程也与英语教学相辅相成。“经过多年的教学我们发现不少学生感觉课程压力大的原因其实是因为中外方的教材没有打通。很多课程在中国和海外的教学标高、教学进度都是不一样的,如果盲目分割来讲的话,很浪费学生及老师的时间,自然也容易产生没必要的压力。而我校的融合式课程,首先就把中外方教材的知识点进行梳理,由中外方老师联合授课,这样就避免了重复教学、单调教学的问题。而且融合式课程把西方教师的批判性、引导性教学方式,与中方老师对于知识点深度及广度的理解结合了起来,学生在一节课上就可以感受到中西方不同的教学风格,这对于他们今后在海外大学的学习也是很有帮助的。”


想考国际部怎么办?听听老师的建议


1999年成立以来,成都七中国际部历经近20年的发展,已经成为了西南地区乃至全国知名的中学国际部。而想考入成都七中国际部也不是一件容易的事情。对于正在备战中考的家庭,Nancy老师也提出了几点建议,“第一,我希望学生可以夯实英语基础,重视专业课程。如果能够在初三阶段打好英语基础,那么在后续的学习中同学们就可以做到心中有底。除英语之外的专业课程也是如此。”而做好人生规划、学会自我管理,是Nancy老师给同学们的第二条建议。“尽管七中国际部有三年阶段性的课程设置,但学生的学习压力依然是比较大的。而且学习是一个长期而持续的过程,养成良好的学习习惯,将使你事半功倍。出国面临的选择很多,比如去哪个国家、学什么专业等等。面对这种多样化的选择,学生更需要与家人共同商议,从实际情况出发制定人生规划。”


而对于家长,Nancy老师同样提出了自己的希望与建议。“首先我希望家长们可以抽出时间了解国内外时下信息,与孩子多沟通。出国是一件大事,需要家长与孩子共同来做决定。而了解时事、掌握动态,可以让我们的家长提出更有参考性的建议,与孩子的沟通也能更顺畅。其次我希望大家能够尊重孩子、科学选校。目前成都市面上有许多的国际部与国际学校,每所学校都有自己不同的特色,也适合不同的孩子。在选校时,一方面家长要尊重孩子的意见,另一方面也要加强自我学习,不要盲从。对于家庭与孩子的情况要有理性的判断,不要人云亦云。”


者语:在国际部我们常听到孩子们说这样一句话,那就是无论多大的压力,都应该来自自己,而不应该来自外界。在成都七中国际高中,看似繁重的课程反而成了激发学生们努力的动力源泉,而这也是我们最希望看到的。

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