“我现在拿到了爱丁堡大学、加州大学欧文分校等6个学校的offer，老师们一直很淡定，但听到我拿到了圣母大学的录offer时，连外教们都非常惊讶。”

三月，美国各大高校本科常规录取陆续放榜，成都七中国际部收到的录取通知书，就像“春日喜雨一直下”。前些天传来了一份特别的喜报：高三一班邱同学被著名的美国圣母大学录取了。

AP是美国的大学先修课程，能考出5门满分5分的成绩，不容易。邱同学做到了。

面对手里现有的6个offer,邱同学说：“我决定选择圣母大学，读哲学专业。”

圣母大学是被列为新藤校的25所名校之一，全美U.S.News排名18，人文学科非常强，产生了2名诺奖得主，20名罗德学者，25名美国人文科学院士。能进圣母大学读哲学，是邱同学的意外之喜。

圣母大学在中国的知名度虽然不如牛津、剑桥、哈佛、耶鲁，但学校近几年录取的国际学生，比例仅6-9%，录取难度一点不亚于牛津、剑桥以及美国斯坦福大学、康奈尔大学等藤校。目前，据不完全统计，2023年RD阶段中国仅有12人被该校录取。

那邱同学身上又有哪些特质和突出成绩，打动了圣母大学呢？

“我知道的是，很多学习成绩比我优秀的申请者，都被圣母大学拒绝了。”

邱同学这样描述自己的这份“幸运”：“高中三年，我的兴趣和专业很明确，规划得早。”

从高一开始，七中国际部学生每周都会有一节职业生涯规划课，老师很了解每个学生的优势和兴趣，帮助他们早早确定了申请大学时的“身份”。

确立了目标，就有了详细规划。“高一那年，老师就给我制定了量化指标：标化该考多少分？高二AP具体该考多少分？申请哪些学校哪些专业？要达到这些目标，具体要参加什么活动……都和我一同规划得明明白白。”

AP成绩5门5分、托福109分、辩论赛拿奖、竞赛拿奖，还和同学运营文史哲类公众号……高中三年，邱同学几乎没有迷茫，学习和生活井井有条。

“申请时还是有点不自信。”邱同学说，尽管申请书准备得很充分，推荐信的含金量也很高，但到了申请季，他还是有点担心。

“我想放弃美国排名前20的学校，但老师们一直鼓励我申请几个学校，包括排名18的圣母大学。现在看来，如果没有他们，我可能就没有这样的结果了。”

除了成绩和实践，邱同学身上还有圣母大学等学校所看重的独特之处——对专业的兴趣和热爱，以及不断成长的潜力。

和大多数“Z世代”的年轻人一样，邱同学骨子里是热爱、个性、独立，聊天时，他的观点时常出人意料。

虽然成绩不错，但邱同学坦言自己并不是“卷王”“学霸”。

“我对很多科目都有浓厚兴趣，感兴趣的时候，我就会主动去学。比如，AP科目，哪怕是我不太擅长的微积分，但是我也有兴趣，并且学习起来很开心。”

有兴趣就会有动力，有动力就会努力，这是邱同学的“秘笈”。

提到未来的本科专业，邱同学的第一选择是哲学，很可能还要同时学习经济学。本科读哲学这个冷门专业，让人有点意外。不过这不是邱同学一时兴起，而是长久的兴趣使然。

“我从小的兴趣就是哲学，后来因为金融巨鳄索罗斯的故事，又对经济学产生了兴趣。”

除了通过书籍学习哲学相关的知识外，高一时，邱同学还曾参与麻省理工学院教授开设的哲学指挥课；高二期间，他又跟随美国西北大学教授进行哲学相关的课题研修。因为对哲学的热忱和突出表现，美国西北大学教授还给予了他不同于其他同学的超高评价和主动写推荐信的特别青睐。

此外，高中期间，他拿到了两个经济学竞赛的全国金奖。“我觉得我在这两方面还是有点天赋的。”说完，邱同学又觉得自己有些自恋。

即将赴美留学，除了感恩老师三年的不倦引导，邱同学非常珍惜七中国际部的同学情谊。

“高中阶段，因为学习压力和任务安排，很多人会忽略身边的同学们。但是在这，我们有更多的时间去交流，去表达不同的声音，一起做有意义的事情。”

CTB竞赛时，邱同学以“大数据推送机制对于人的逻辑能力是否有产生影响”为课题，进行调查研究。因为缺少数学模型支撑，他就找到了方向为物理的同学合作；因为比赛有社会传播度的衡量指标，他又去找了方向为美术的同学合作，制作宣传动画。最后，小组合力，披荆斩棘，被保送进了全球赛。

邱同学说，这种同学间的学习、交流和合作，在七中国际部是常态，同学之间更多的不是“内卷”，而是看到他人的长处，相互欣赏，共同进步。

聊到最后，邱同学也想跟学弟学妹分享一些自己的经验：坚定目标，做自己想做的事，不要盲目努力；任何环境下，可以适当放松，但绝不能摆烂，要不然受伤的是自己。

来源：兰西小屋论坛（作者：康康）

编辑：安云

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