夏始春余，共赴一场斑斓之约。

近日，成都七中高新校区的大操场彻底“变了脸”——吆喝声、欢笑声、讨价还价声混成一片，往日挥洒汗水的操场变成了变成了“热气腾腾”的青春市集。

这是成都七中高新校区第15届学生节暨社团文化节，也是国际部同学们的一堂真实商业实战课。

一个摊位，从创意到落地，从成本到营销，从设计到执行——不是模拟，是真正的“商业战场”！

从“我有个想法”到“别人愿意买单”

学生节前一到两周，国际部高一各个班的“摊位主理人”就已经忙开了。

“我们提前调研了同学们的喜好，发现解压玩具是潜在爆款。”2班Evelyn同学兴奋地说。于是他们推出“Taste & Enjoy”摊位，主打面包解压玩具。

两位同学还穿着马里奥人偶服满场“蹦跶”，引来一群又一群“顾客”互动。开市不到半小时，摊位就接近回本。

Evelyn站在摊位旁，认真地分析：“解压玩具属于垄断竞争市场，我们会用福利小广告来促进买单；而马里奥合影是全场独家。”——课本上的经济学原理，在吆喝声中变得鲜活起来。

与热闹的“营销流”不同，1班的植物拓印摊位显得安静而从容。

主理人黄同学和团队选择“少而精”的策略：拓印是中华民族传统文化的重要形式，他们精心准备材料，限量体验千年技艺的温度，很快销售一空。

这背后是对消费者心理的精准把握——用“限时”、“限量”制造稀缺感。这群高中生把心理学变成营业额，玩得有模有样。

脑洞大开的“产品设计师”

如果说前两个班走的是经典营销路线，那3班则把“反差感”拉到了满格——

一边是“叫花鸡盲盒”的烟火气，一边是拼贴诗创作的浪漫感。

Anna和伙伴们本想处理闲置物品，但觉得普通售卖太无趣，于是用废旧报纸把物品包成方块，意外发现外形酷似叫花鸡，便顺势取了这名。物品回收、定价……全是学生自己设计的，他们用好奇心撬动了消费者的期待感。

叫花鸡里没有鸡，但打开的人都在笑。旁边，不时有人低头撕下几个短句，拼出一首诗——氛围恰好映衬着七中初夏的校园。

回头一看，5班的串珠DIY作坊则是另一番景象。

几个同学围坐在一起，安静专注。15元一串，珠子、线材、配件丰富，鼓励大家亲手创造独一无二的作品。“愣着干啥，冲就完事了”——这句口号正是5班蓬勃朝气的写照。他们也是最晚收摊的摊位之一，因为每个人都想亲手做完属于自己的那串珠子。

除了丰富的物品售卖和手工体验，现场还有刺激好玩的游戏挑战——4班团队带来了“蒙眼寻路大闯关”。

转完三圈后，许多人摇摇晃晃、失去方向，但在同伴的鼓励和指引下，最终还是走完规定路径到达终点。

不安被掌声取代——这不仅是一场游戏，更是一次关于信任与陪伴的温暖实验。

成长，藏在每一次尝试里

这些欢笑与挑战的背后，是同学们一次次突破自我的成长。

学生节就是一场分工协作的商业实战演练场——有人管账、有人盯库存、有人导购……各司其职，默契值拉满。

“原来我也可以把东西卖出去”。

Anna在活动后感慨，向大家介绍产品带来一种前所未有的成就感。“当然，被拒绝也是家常便饭，但这对心态是很好的锻炼。”

“学生节是商业与公益结合的模式，大家会把部分营收通过学校联系的正规公益机构捐赠出去，帮助有需要的人！”Janes骄傲地分享道。

真正的教育，从来不止在教室里，更在热气腾腾的生活里。同学们在买卖中学会合作、规划、诚信、换位思考，也在捐赠中理解了社会责任——这就是实践教育最生动的注解。

爱心公益，在校园里生根开花

学生节不仅是国际部学子多元成长的缩影，更是国际部与成都七中本部一体化管理、资源共享、文化共融的生动体现。

他们享受七中这方沃土的滋养，也在成长中自觉涵养“全球视野，中国脊梁”的格局与担当。

公益，便是这份格局与担当最温暖的注脚。成都七中国际部始终将公益教育融入学生发展的每一个环节，致力于在课堂之外，培养孩子们的社会责任感和人文关怀精神。

于是，我们看到了繁星志愿者协会、TIC垃圾分类社、WTC耳语社等公益社团的诞生与坚持——

从津巴布韦儿童爱心午餐，到“暖冬行动”；从关注贫困地区女童的“月经贫困”，到走进特殊教育学校；从儿童心理支持，到养老院的温情陪伴……

公益的力量，在每一次行动中生长，在每一颗年轻的心中扎根。