——IHS Design Master“东方名片”创意设计大赛赛事播报
什么是你眼中的东方？当“东方名片”这一命题出现在成都七中国际部校园之后，同学们开始了头脑风暴。截至9月30日，共有30位创意新秀参与本次IHS Design Master创意设计大赛，选手涵盖国高及普高高一、高二年级。经过了国庆长假的精心准备和淘汰赛的激烈碰撞后，如今赛程已经过半，让我们一起看看，有哪些极富灵感与创意的作品诞生。
淘汰赛——被重新定义的东方
10月11日当晚，17组同学向我们展示了他们用画笔、用镜头、用拼贴重新定义的东方之美，他们所展示的创意与才华获得了评委们的高度认可与赞赏。
【专业评委】
评委们为选手认真细致的进行打分，并针对同学们的作品与创意提出问题及改进建议。大赛邀请到的专业评委均毕业于普瑞特等海外顶级艺术院校，拥有一定个人知名度，同时，她们还十分熟悉艺术指导相关领域，因此，评委们的点评专业公正，又一针见血。
【有一种情结叫山水】
提到东方，脑海里总会浮现出一些如诗如画的山水景象，或朦胧或壮丽，让人神往。
国高二2班的王奕歆同学，用手绘的方式为我们呈现了她心中的东方名片。透过传统窗棂看到的水墨山水，是随意洒脱还是拘谨束缚？或许这两者代表的既是东方之美，又有东方之殇。
清刘熙栽曾言，“高韵深情，坚质浩气，缺一不可以为书”。国高二2班的胡星宇同学，将风景名胜、梅兰竹菊融入书法，以“永字八法”为例解进行阐释：写意山水作撇捺，大好河山尽抒胸意；君子之风写作竖，铮铮傲骨皆为人品。无论是创作立意，还是细节分解，乃至精心制作的讲解材料，都颇有专业风范，得到了评委的高度赞扬，获得了58.5的专业评分（满分75分），并以总分82分荣获当晚最高分。
【缝出来的传统文化】
汉服、旗袍，作为传统的中国服装，为选手们提供了不少灵感的载体，加上西方礼服的冲击，选手们将它们进行改良，融入中国传统文化：用建筑做版型，用花鸟做纹饰，用故事做主题，赋予传统服饰新的生命。
成都七中国际高中，高一3班的何羽晗同学，以花立意，提取梅花、牡丹花、百合花等传统花卉的元素，用花瓣的形状作为装饰、裙摆组成等部分，展现了其在服装设计上的天分。评委提到，元素的提取是同学们走上专业设计的道路必须学会的技能，设计不应该仅仅只是外形模仿，同学们更多需要学会从素材中提取最能打动你的元素，进行全新的创造。何羽晗同学的设计恰好打破了“仅仅用花来装饰”的思维桎梏，获得了评委的认可。
邹权霈、马麒越小组的作品小编认为可以用惊艳来形容。你敢想象全场最萌、最细致的服装设计来自这位大男孩之手？而设计创意则是来自司马相如与卓文君“凤求凰”的爱情故事。大到服饰廓形面料，小到盘扣形状、装饰花纹，他们都用手绘的形式展现了出来，作为设计稿，完成度很高，因此取得了服装设计类别中的专业最高分57.5分，总分79.5分的好成绩。
图为选手使用SAI手绘的象征爱情的芍药花，以及传统云纹、凤凰，作为服饰花纹
来自普高一2班的万昫汎、范倍宁、邓昕蕾三位同学为我们带来了改良汉服设计。一共三款，分别针对三种不同年龄段女性穿着，同时简化着装方式，结合现代时尚，为汉服走进我们的日常生活提供更多的设想。
【当传统遇上时尚】
作为组合已久、经验丰富的创意能手，国高一3班的邹欣妤同学和国高一5班来凌同学，现场展示了别具一格的拼贴作品。他们重新定义了门神的服装、时代，甚至性别，用各种材料进行创意拼贴，展现中西方文化的结合与冲击，既有传统内涵，又极具时尚感。而这个选题和呈现方式，也让评委和参赛选手们眼前一亮，豁然开朗。
以上仅仅只是参赛作品很小一部分，选手们的创意让专业评委连声称赞，没想到同学能够做到如此高的水准。在所有作品一一展现之后，评委组进行了激烈的讨论，最终决定将8组的入围名额增加到12组，就是为了鼓励同学们敢想、敢创新的精神，让更多的同学能够在接受专业指导后，呈现出更精彩的作品。
【入围名单】
设计导师分享讲座——给我一块布，还你一个世界
淘汰赛次日，所有入围选手参与了特别为他们打造的Design Master分享会活动。更进一步了解设计，学习如何创意，如何演绎创意。
分享嘉宾档案：
雷雪老师
普瑞特艺术学院(Pratt Institute)时装设计专业毕业
styleTV特邀专栏时装作家
纽约驻站时装周小记者
纽约艺术联盟CAA成员
毕业作品入选普瑞特毕业T台秀
分享会上，雷老师用丰富的图片、生动的语言，为同学们讲解了关于服装设计的那些事。同时也与同学们分享了自己的留学之路，包括申请时的作品集准备和大学生活。然而，雷老师更多的是教给了同学们进行创意构思的技巧和方法。无论是拼贴还是材料改造，用信手拈来的材料，变废为宝，做出能表达自己想法的实物，而不是用画笔进行平面的描绘，用镜头进行简单的记录，这才是老师鼓励同学们的创意方式。
在雷老师分享之后，选手们纷纷提出了自己的入选作品创意及呈现方式，雷老师也逐一进行了专业点评，并提出了具有针对性的建议，启发同学们在自己作品呈现形式、表达主旨等方面的思考，鼓励同学们更大胆的进行动手实验，期待看到大家更有想法与实感的作品。
老师生动讲解，同学们仔细聆听，积极思考，与老师互动
雷老师展示如何使用廓形拼贴法快速进行辅助创意
经过淘汰赛的洗礼与分享讲座的升华，相信入围选手们已经对自己的作品有了新的想法。接下来他们将从10月17日起，接受为期一周的专业指导，并于10月31日提交成品。让我们一起期待他们带来无限创意的“东方名片”！