先后被印第安纳大学伯明顿分校、宾夕法尼亚州立大学、罗格斯大学、俄亥俄州立大学、多伦多大学、伯明翰大学、兰卡斯特大学、南安普顿大学等多所世界知名大学递来橄榄枝，李MH最后选择去俄亥俄州立大学，读经济学专业，未来还想学习计算机、大数据之类的第二专业，从事精算师类的职业。

“因为现在金融行业已经几近饱和，更专业的领域更适合未来发展趋势。”从最开始的迷茫，到目标明确，规划清晰，李MH正如她自己所期盼的，在七中国际部，创造了自我的价值。

在初三年级时，与爸爸妈妈沟通后，李MH决定走国际化教育。初初接触国际教育时，对于各种专业都不太了解，李美慧的高一阶段主要在攻克语言关，也学习了微观经济，考得了5分，建立了对经济学的兴趣。

“在逐步接触专业的过程中，我发现经济学涉及的知识点很多，更重要的是能够解决很多现实中的问题。”李MH表示，经济学是实用性很强的专业，但是需要结合计算机、数据类的专业领域，未来希望去宾夕法尼亚大学读研究生。

专业学习需要跟着老师一起走，上课认真学。谈及专业学习的经验，李MH分享道，知识最重要的是抓住逻辑，有条理逻辑地做好笔记，能够帮助自己厘清学习框架，还要结合经济和时代发展，关注时事、财经新闻，化学为用，用自己学到的知识去解决经济问题，巩固知识学习的深度。

此外，李MH还参加了多个经济相关的竞赛，锻炼自己的实操能力，先后获得了创业BRIEF挑战一等奖，在数学建模Honorable Mention二等奖，NEC全美经济挑战赛铜奖，SIC中学生投资挑战赛中国赛区团队银奖，论文《英伟达的成功与社会经济视角研究》Research on NVIDIA's Success and Socioeconomic Perspective发表。

在SIC中学生投资挑战赛，李MH担任组长，带领小组获得了中国赛区的团队银奖和个人银奖。“此前，我几乎没有接触过股票相关的知识，只能去网上看视频，学习什么是投资，怎么投资。”李MH说，这段经历加深了她对经济学的认知，也更加坚定对经济学专业的选择。

“在专业学习和竞赛中，经济学老师伍静雯给予了我很多的帮助。”李MH谈到，伍老师每次都会有问必答，无论是假期还是平时，回复都很迅速，在NEC竞赛时，她们团队需要解答“如何平稳失业和通货膨胀带来的供应链变化”，也是伍老师给他们指明了方向。

从志愿者部门成员，到活动部部长，最终担任学生会主席，李MH的高中学习生涯和学生会、社团有着紧密的联系。“我参与策划了两届的迎新晚会，从承包活动采买、进行活动布置、准备晚会PPT、协调部门分工，各方位能力都得到了锻炼，此前的迎新晚会，我们还拉到了上万元的赞助和小零食。”李MH谈到。

关注自己，也关注社会，关注公益。李MH还参加了TIC回收垃圾的公益社团，在社长的带领下，他们在运动会回收水瓶，联系校外工厂，获得公益资金。她也更加关注生态发展，担任了社团的写手，进行垃圾分类的科普写作等。

“以前我比较内向、胆怯，站上台都会说不出话来。”李MH谈到，在七中国际部的三年，学校给予了她很多站上台的机会，担任学生会主席，组织了很多活动，对她的谈吐影响很大，参加TIC公益社团，让她更加关注社会，关注生态，成长为了更好的自己。